{"id":6104,"date":"2022-04-29T10:25:23","date_gmt":"2022-04-29T08:25:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/?p=6104"},"modified":"2022-04-29T10:26:43","modified_gmt":"2022-04-29T08:26:43","slug":"debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/","title":{"rendered":"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet"},"content":{"rendered":"\n

De senaste \u00e5ren har vi upplevt hur v\u00e4rldens demokratiniv\u00e5er sjunker. Det \u00e4r en bekymmersam utveckling som jag uppm\u00e4rksammat h\u00e4r p\u00e5 bloggen flera g\u00e5nger tidigare och som ocks\u00e5 bland annat lett till att Karolinska Institutet har en s\u00e4rskild satsning p\u00e5 hur akademin ska f\u00f6rh\u00e5lla sig till detta. Bland annat kommer vi nu den 12 maj att arrangera ett st\u00f6rre internationellt seminarium p\u00e5 temat “Academic freedom and international collaboration in a turbulent world<\/a>“. <\/p>\n\n\n\n

H\u00e4r nedan \u00e4r en debattartikel med samma \u00e4mne som jag skrev och publicerade tidigare i veckan i Vetenskapsr\u00e5dets tidning Curie<\/a>. Den \u00e5terges h\u00e4r i samma version som i tidningen.<\/p>\n\n\n\n

——–<\/p>\n\n\n\n

Hur bevaras akademisk frihet i en mer auktorit\u00e4r v\u00e4rld? <\/h2>\n\n\n\n

Endast en br\u00e5kdel av v\u00e4rldens befolkning (6,4 procent) lever i vad som r\u00e4knas som fullv\u00e4rdiga demokratier<\/a>. Det blir alltmer tydligt att v\u00e4rlden st\u00e5r inf\u00f6r minskad respekt f\u00f6r grundl\u00e4ggande demokratiska r\u00e4ttigheter, allm\u00e4nt minskad tillit, v\u00e5ld och \u00f6vergrepp mot civila, \u00f6kad korruption och \u00f6kande oj\u00e4mlikhet.<\/p>\n\n\n\n

Parallellt sker en \u00f6kande polarisering b\u00e5de inom och mellan l\u00e4nder. Skillnaderna i f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r att kunna leva ett tryggt och gott liv \u00f6kar p\u00e5 m\u00e5nga h\u00e5ll i v\u00e4rlden, samtidigt som man i andra l\u00e4nder ser att r\u00e4ttss\u00e4kerhet och r\u00e4ttvisa f\u00e5r stryka p\u00e5 foten. Mots\u00e4ttningar av olika slag skapar konflikter, hot och v\u00e5ld.<\/p>\n\n\n\n

Ett n\u00e4rmast \u00f6vertydligt exempel p\u00e5 den h\u00e4r utvecklingen \u00e4r Rysslands h\u00e4nsynsl\u00f6sa milit\u00e4ra aggression mot det sj\u00e4lvst\u00e4ndiga grannlandet Ukraina. Sammantaget ser vi hur en totalit\u00e4r stat f\u00f6rs\u00f6ker krossa ett land som \u00e4nd\u00e5 har ambitioner att verka mot ett demokratiskt h\u00e5ll. Risken \u00e4r uppenbar att denna ambition nu m\u00e5ste \u00f6verges p\u00e5 grund av det extrema l\u00e4ge Ukraina befinner sig i p\u00e5 grund av kriget.<\/p>\n\n\n\n

Den globala utvecklingen mot allt l\u00e4gre demokratiniv\u00e5er p\u00e5verkar ocks\u00e5 den akademiska friheten p\u00e5 ett drastiskt s\u00e4tt. N\u00e4stan dagligen n\u00e5s jag av nya signaler om hur l\u00e4rare, studenter och forskare runt om i v\u00e4rldens drabbas av effekterna av minskad demokrati och \u00f6kade trakasserier och \u00e5tstramningar. St\u00e4ngda utbildningsprogram, f\u00f6rbud mot viss kurslitteratur, \u00e4ndrade inriktningar, indragna forskningsanslag, censur, avsked fr\u00e5n universitet och forskningsinstitutioner \u2013 listan kan g\u00f6ras betydligt l\u00e4ngre \u00e4n s\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

De nordiska l\u00e4nderna intar, tillsammans med Nya Zeeland, de f\u00f6rsta sex positionerna p\u00e5 demokratilistan. Dessa topplaceringar f\u00e5r inte inneb\u00e4ra att vi ska sitta still p\u00e5 v\u00e5ra stolar och passivt betrakta utvecklingen utifr\u00e5n \u00f6vertygelsen om att den inte ber\u00f6r oss. Tv\u00e4rtom har vi just utifr\u00e5n denna position ett extra stort ansvar f\u00f6r att driva fr\u00e5gor som r\u00f6r demokrati och m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter. Detta inkluderar \u00e4ven att arbeta aktivt f\u00f6r akademisk frihet och institutionell autonomi p\u00e5 en global niv\u00e5. Det h\u00e4r ansvaret m\u00e5ste tas av de politiska ledningarna i de fullv\u00e4rdiga demokratiska staterna \u2013 men det \u00e4r ocks\u00e5 ett ansvar som vilar p\u00e5 l\u00e4ros\u00e4tena i dessa l\u00e4nder.<\/p>\n\n\n\n

Forskningen och den h\u00f6gre utbildningens roll som f\u00f6rsvarare och b\u00e4rare av akademiska v\u00e4rderingar i en global kontext \u00e4r viktigare i dag \u00e4n n\u00e5gonsin tidigare, n\u00e4r v\u00e4rderingar och grundl\u00e4ggande hantering av fr\u00e5gor kring akademisk frihet skiljer sig alltmer mellan l\u00e4nder \u2013 och fler l\u00e4nder r\u00f6r sig i en auktorit\u00e4r riktning. Det h\u00e4r skapar nya konfliktytor och vi beh\u00f6ver reflektera \u00f6ver v\u00e5rt internationella samarbete och hur vi kan uppr\u00e4tth\u00e5lla och utveckla detta p\u00e5 ett ansvarsfullt och etiskt s\u00e4tt.<\/p>\n\n\n\n

Fr\u00e5gan kan sammanfattas i en mening: Hur ska vi kunna uppr\u00e4tth\u00e5lla  och \u00e4ven f\u00f6rdjupa l\u00e4ros\u00e4tenas internationella aktiviteter i en v\u00e4rld som i allt mindre utstr\u00e4ckning \u00e4r demokratisk? Och f\u00f6ljdfr\u00e5gan ter sig logiskt: hur ska i s\u00e5 fall detta ske utan att vi g\u00f6r avkall p\u00e5 v\u00e5r \u00f6vertygelse om vikten av att sprida budskapen om grundl\u00e4ggande m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter, demokratiska v\u00e4rderingar och akademisk frihet?<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r att s\u00e4tta fokus p\u00e5 det extremt viktiga omr\u00e5det etablerade Karolinska institutet i augusti en s\u00e4rskild r\u00e5dgivande internationell kommitt\u00e9 \u2013 KI Advisory Group for Global Engagement.<\/a> Kommitt\u00e9n best\u00e5r av externa internationella kompetenser som ska komplettera KI:s egen kunskap och som ska fungera r\u00e5dgivande i fr\u00e5gor som ber\u00f6r den geopolitiska kontext som p\u00e5verkar f\u00f6ruts\u00e4ttningarna f\u00f6r v\u00e5r verksamhet eller v\u00e5ra studenter och medarbetare.<\/p>\n\n\n\n

Etableringen har v\u00e4ckt intresse inom akademin och d\u00e4rf\u00f6r har vi nu beslutat att bredda gruppens uppdrag. Den kommer fram\u00f6ver att fungera som ett st\u00f6d f\u00f6r hela sektorn och inte enbart f\u00f6r KI.<\/p>\n\n\n\n

Det h\u00e4r \u00e4r ett beslut som k\u00e4nns rimligt eftersom de sv\u00e5ra fr\u00e5gorna om ansvarsfull internationalisering till mycket stora delar \u00e4r gemensamma f\u00f6r flertalet av de svenska l\u00e4ros\u00e4tena \u2013 liksom f\u00f6r \u00f6vrigt \u00e4ven f\u00f6r andra universitet och h\u00f6gskolor runt om i den demokratiska delen av omv\u00e4rlden.<\/p>\n\n\n\n

En viktig sak att diskutera \u00e4r hur vi ska f\u00f6rh\u00e5lla oss till universitet i mer auktorit\u00e4rt styrda l\u00e4nder. Ska vi hitta samarbeten \u00e4ven d\u00e4r och hur ska dessa utformas? B\u00f6r vi ha som grundinst\u00e4llning att samarbete och samverkan \u00e4r bra och gynnar en positiv utveckling n\u00e4r det g\u00e4ller demokratiska v\u00e4rderingar och akademisk frihet? Eller riskerar vi att utnyttjas eller i n\u00e5gon mening bidra till att vi legitimerar auktorit\u00e4ra regimer? Hur ska vi st\u00e4lla oss till l\u00e4nder med lagstiftningar, sedv\u00e4njor, v\u00e4rderingar eller annat som vi normalt tar avst\u00e5nd ifr\u00e5n h\u00e4r i Sverige?<\/p>\n\n\n\n

Det finns oerh\u00f6rt m\u00e5nga och sv\u00e5ra fr\u00e5gor att st\u00e4lla och svaren \u00e4r l\u00e5ngt ifr\u00e5n alltid sj\u00e4lvklara. Men vi m\u00e5ste v\u00e5ga st\u00e4lla fr\u00e5gorna och vi m\u00e5ste v\u00e5ga diskutera svaren.<\/p>\n\n\n\n

I en v\u00e4rld som blir alltmer polariserad m\u00e5ste vi i st\u00f6rre utstr\u00e4ckning identifiera \u201dcommon ground\u201d \u2013 en gemensam plattform \u2013 f\u00f6r att bygga tillit, minska mots\u00e4ttningar och \u00f6ka samarbetet om de globala och gemensamma utmaningar vi har i v\u00e5r tid. Denna gemensamma plattform f\u00f6ruts\u00e4tter i n\u00e5gon mening att vi ocks\u00e5 delar en gemensam v\u00e4rdegrund. Och det \u00e4r just h\u00e4r som akademin och universiteten kan bidra. Den akademiska v\u00e4rdegrunden delas av alla, oavsett land eller kultur. Den \u00e4r global, p\u00e5 samma s\u00e4tt som deklarationen om de m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheterna, och inneh\u00e5ller centrala begrepp om akademins och forskningens frihet och autonomi, allas r\u00e4tt till utbildning och till en milj\u00f6 fri fr\u00e5n diskriminering, f\u00f6rf\u00f6ljelse, utsatthet och den sj\u00e4lvklara inst\u00e4llningen om alla m\u00e4nniskors lika v\u00e4rde.<\/p>\n\n\n\n

Det finns n\u00e5gra reflektioner att g\u00f6ra kring det som nu h\u00e4nder och som belyser vikten av att akademin ges m\u00f6jligheter att samverka sj\u00e4lvst\u00e4ndigt och fritt \u00e4ven i sammanhang som pr\u00e4glas av konflikter eller politiska mots\u00e4ttningar. L\u00e5t mig peka p\u00e5 fyra aspekter:<\/p>\n\n\n\n

  1. Pandemin har visat oss betydelsen av det internationella akademiska n\u00e4tverket. Individuella kontaktar mellan forskare i en m\u00e4ngd olika l\u00e4nder gjorde att man kunde dela information om coronavirusets egenskaper och snabbt b\u00f6rja utveckla vaccin, l\u00e4kemedel, behandlingsterapier och testmetoder.<\/li>
  2. Inget talar f\u00f6r att s\u00e5dana forskarn\u00e4tverk kommer att minska i betydelse i framtiden. Det \u00e4r viktigt att vi kan reagera direkt och utveckla ny kunskap ocks\u00e5 vid framtida h\u00e4lsokriser. Det ska verkligen vara helt exceptionella f\u00f6rh\u00e5llanden om vi ska bygga upp barri\u00e4rer och sanktioner mot forskare och akademi i vissa l\u00e4nder om det inte beh\u00f6vs av s\u00e4kerhetsm\u00e4ssiga h\u00e4nsyn.<\/li>
  3. Samverkan och influenser fr\u00e5n l\u00e4nder med h\u00f6gra demokratiindex och d\u00e4r det finns st\u00f6rre utrymme f\u00f6r akademisk frihet \u00e4r viktigt n\u00e4r man ska bygga upp samh\u00e4llen och medverka till att de utvecklas i en demokratisk riktning<\/li>
  4. Det finns ocks\u00e5 ett annat viktigt perspektiv p\u00e5 akademisk samverkan: Tillg\u00e5ngen p\u00e5 och delningen av kunskap \u00e4r centralt f\u00f6r j\u00e4mlikhet mellan v\u00e4rldens l\u00e4nder och f\u00f6r j\u00e4mlikheten inom varje land<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Fr\u00e5gor som r\u00f6r akademisk frihet relaterade till demokrati, m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter, konflikter och krig har kanske aldrig varit viktigare \u00e4n nu. D\u00e4rf\u00f6r kommer Karolinska institutet den 12 maj att arrangera ett st\u00f6rre internationellt seminarium p\u00e5 temat akademisk frihet i en turbulent v\u00e4rld<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

    Jag v\u00e4lkomnar alla som \u00e4r intresserade av fr\u00e5gor som r\u00f6r akademins roll i en alltmer polariserad v\u00e4rld att delta i diskussionen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    De senaste \u00e5ren har vi upplevt hur v\u00e4rldens demokratiniv\u00e5er sjunker. Det \u00e4r en bekymmersam utveckling som jag uppm\u00e4rksammat h\u00e4r p\u00e5 bloggen flera g\u00e5nger tidigare och som ocks\u00e5 bland annat lett […]<\/p>\n","protected":false},"author":100,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[346,531,276,466,772],"tags":[813,446,812,811,692,693,398],"class_list":["post-6104","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-academic-freedom","category-debatt","category-politik","category-samhalle","category-svenska","tag-advisory-group-for-global-engagement","tag-akademisk-frihet","tag-curie","tag-debattartikel","tag-demokrati","tag-demokratiindex","tag-seminarium"],"acf":[],"yoast_head":"\nDebattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet - Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet - Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"De senaste \u00e5ren har vi upplevt hur v\u00e4rldens demokratiniv\u00e5er sjunker. Det \u00e4r en bekymmersam utveckling som jag uppm\u00e4rksammat h\u00e4r p\u00e5 bloggen flera g\u00e5nger tidigare och som ocks\u00e5 bland annat lett […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-04-29T08:25:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-04-29T08:26:43+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ole Petter Ottersen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ole Petter Ottersen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ole Petter Ottersen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2ab64a284b8dca132a740daeffe56f77\"},\"headline\":\"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet\",\"datePublished\":\"2022-04-29T08:25:23+00:00\",\"dateModified\":\"2022-04-29T08:26:43+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/\"},\"wordCount\":1490,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#organization\"},\"keywords\":[\"advisory group for global engagement\",\"akademisk frihet\",\"Curie\",\"debattartikel\",\"demokrati\",\"demokratiindex\",\"seminarium\"],\"articleSection\":[\"Academic Freedom\",\"Debatt\",\"Politik\",\"samh\u00e4lle\",\"Svenska\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/\",\"name\":\"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet - Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-04-29T08:25:23+00:00\",\"dateModified\":\"2022-04-29T08:26:43+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/2022\\\/04\\\/29\\\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/\",\"name\":\"Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023\",\"description\":\"Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#organization\",\"name\":\"Karolinska Institutet\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/42\\\/2021\\\/08\\\/ki_logo_liggande_exempel.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/42\\\/2021\\\/08\\\/ki_logo_liggande_exempel.jpg\",\"width\":780,\"height\":272,\"caption\":\"Karolinska Institutet\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2ab64a284b8dca132a740daeffe56f77\",\"name\":\"Ole Petter Ottersen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f460c607db1d115b31ad0376d12f626699f2184d01551516f581833f4823b3ea?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f460c607db1d115b31ad0376d12f626699f2184d01551516f581833f4823b3ea?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f460c607db1d115b31ad0376d12f626699f2184d01551516f581833f4823b3ea?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Ole Petter Ottersen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blog.ki.se\\\/rektor\\\/author\\\/rektoropo\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet - Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet - Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023","og_description":"De senaste \u00e5ren har vi upplevt hur v\u00e4rldens demokratiniv\u00e5er sjunker. Det \u00e4r en bekymmersam utveckling som jag uppm\u00e4rksammat h\u00e4r p\u00e5 bloggen flera g\u00e5nger tidigare och som ocks\u00e5 bland annat lett […]","og_url":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/","og_site_name":"Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023","article_published_time":"2022-04-29T08:25:23+00:00","article_modified_time":"2022-04-29T08:26:43+00:00","author":"Ole Petter Ottersen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Ole Petter Ottersen","Est. reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/"},"author":{"name":"Ole Petter Ottersen","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#\/schema\/person\/2ab64a284b8dca132a740daeffe56f77"},"headline":"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet","datePublished":"2022-04-29T08:25:23+00:00","dateModified":"2022-04-29T08:26:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/"},"wordCount":1490,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#organization"},"keywords":["advisory group for global engagement","akademisk frihet","Curie","debattartikel","demokrati","demokratiindex","seminarium"],"articleSection":["Academic Freedom","Debatt","Politik","samh\u00e4lle","Svenska"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/","url":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/","name":"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet - Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#website"},"datePublished":"2022-04-29T08:25:23+00:00","dateModified":"2022-04-29T08:26:43+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/2022\/04\/29\/debattartikel-i-tidningen-curie-om-demokratiutveckling-och-akademisk-frihet\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Debattartikel i tidningen Curie om demokratiutveckling och akademisk frihet"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#website","url":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/","name":"Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet 2017-2023","description":"Ole Petter Ottersen, president Karolinska Institutet","publisher":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#organization","name":"Karolinska Institutet","url":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/2021\/08\/ki_logo_liggande_exempel.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/2021\/08\/ki_logo_liggande_exempel.jpg","width":780,"height":272,"caption":"Karolinska Institutet"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/#\/schema\/person\/2ab64a284b8dca132a740daeffe56f77","name":"Ole Petter Ottersen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f460c607db1d115b31ad0376d12f626699f2184d01551516f581833f4823b3ea?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f460c607db1d115b31ad0376d12f626699f2184d01551516f581833f4823b3ea?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f460c607db1d115b31ad0376d12f626699f2184d01551516f581833f4823b3ea?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ole Petter Ottersen"},"url":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/author\/rektoropo\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/100"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6104"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6108,"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6104\/revisions\/6108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ki.se\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}