8 tips p\u00e5 jobb som KI student<\/h4>\n\n- Digital ambassad\u00f6r<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Jag startar denna lista med att hylla rollen som digital ambassad\u00f6r. H\u00e4r ing\u00e5r studenter som \u00e4r verksamma p\u00e5 Instagram<\/a>, Tiktok<\/a>, Podcasten<\/a> och Studentbloggen<\/a>. Dessa \u00e4r \u00f6ppna f\u00f6r alla program och annonser l\u00e4ggs upp p\u00e5 KI:s hemsida, vilka l\u00e4nkas i Studentnytt, ett nyhetsbrev som kommer till alla KI studenter var tredje vecka.\u00a0<\/p>\nSom digital ambassad\u00f6r ansvarar vi \u00f6ver inl\u00e4gg p\u00e5 sociala medier men \u00e4r \u00e4ven tillg\u00e4ngliga f\u00f6r fr\u00e5gor via mejl. Detta \u00e4r ett betalt extrajobb men k\u00e4nns som mycket mer \u00e4n en anst\u00e4llning. Under terminens g\u00e5ng har vi en ”kick-off”, m\u00f6ten och en ”avslutning”. Dessa inkluderar diskussionen d\u00e4r vi tar st\u00f6d av varandra, men \u00e4ven spel, bowling, buff\u00e9er och andra aktiviteter.\u00a0<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/11\/ki-instagram-digital-ambassador-524x1024.png\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/11\/ki-tiktok-digital-ambassador-469x1024.png\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/11\/ki-statuspodden-podcast-484x1024.png\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/11\/studentbloggen-ki-betald-538x1024.png\")
<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n- Studentambassad\u00f6r<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Den \u00f6vergripande gruppen f\u00f6r ambassad\u00f6rer \u00e4r rollen som studentambassad\u00f6r. Detta inkluderar diverse aktiviter som att vara med p\u00e5 SACO-m\u00e4ssan, \u00f6ppet hus, bes\u00f6ka gymnasier och ta emot studenter p\u00e5 Campus. H\u00e4r kan man styra sj\u00e4lv hur mycket man jobbar. Det \u00e4r dessutom meriterande.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2022\/12\/saco-ma\u0308ssa-lp-880x1024.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2022\/12\/saco-ma\u0308ssan-871x1024.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2022\/12\/saco-ma\u0308ssa-22-811x1024.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2022\/12\/saoc-ma\u0308ssan-stockholm-1024x768.jpg\")
<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n- Pedagogiskt st\u00f6d<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
KI erbjuder pedagogiskt st\u00f6d<\/a> varav anteckningsst\u00f6d ing\u00e5r. Detta inneb\u00e4r att en kursare deltar i f\u00f6rel\u00e4sningar\/seminarier f\u00f6r att sedan dela med sig av sina digitala anteckningar inom 24h till personer som \u00e4r beviljade detta st\u00f6d. F\u00f6r mig sker detta v\u00e4ldigt naturligt d\u00e5 jag hade antecknat p\u00e5 detta vis oavsett. Studenten som delar sina anteckningar f\u00e5r ers\u00e4ttning, vilket g\u00f6r det tidseffektivt ut\u00f6ver givande.<\/p>\n\n- Amanuens<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
P\u00e5 KI erbjuds jobb som amanuens. Det inneb\u00e4r att du som student \u00e4r anst\u00e4lld f\u00f6r att hj\u00e4lpa till med undervisning. Ett ex. p\u00e5 detta \u00e4r den tredje terminen av l\u00e4karprogrammet som inkluderade m\u00e5nga seminarier och grupp\u00f6vningar. N\u00e4r man sj\u00e4lv l\u00e4st klart kursen kan man s\u00f6ka till att bli fysiologi-amanuens och d\u00e5 uppfylla denna roll f\u00f6r n\u00e4sta kull.<\/p>\n
Verksamheter som KTC (Kliniskt Tr\u00e4ningscentrum) p\u00e5 de respektive sjukhusen utlyser \u00e4ven tj\u00e4nster f\u00f6r amanuenser som inkluderar bemanning av reception, medverkan i planering och rollen som HLR instrukt\u00f6r. Genom att delta i undervisningar l\u00e4r man ut samtidigt som man sj\u00e4lv l\u00e4r sig p\u00e5 nytt.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/05\/ki-karolinska-solna-ultraljud-1024x704.png\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2022\/11\/ktc-huddinge-1024x764.png\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2022\/09\/anatomimodeller-1024x768.png\")
<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n- Tutor\/supertutor\/SAMO<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Likt amanuensen kan man som tutor medverka i olika undervisningssituationer och examinationer. Tutorverksamheten fokuserar p\u00e5 anatomi, men inkluderar \u00e4ven kemi och histologi. De \u00e4r en grupp l\u00e4karstudenter i olika roller som h\u00e5ller i l\u00e4randemoment f\u00f6r olika program. L\u00e4karstudenter som \u00e4r tutorer kommer d\u00e5 \u00e4ven i kontakt med fysioterapeut- och tandl\u00e4karstudenter. Supertutorn har en mer \u00f6vergripande roll i verksamheten och deltar i aktiviter som ultraljudsundervisning, medan samordnare arbetar organisatoriskt. Detta \u00e4r en betald tj\u00e4nst men \u00e4r v\u00e4ldigt l\u00e4rorik, b\u00e5de pedagogiskt och inom de \u00e4mnen man repeterar inf\u00f6r passen.\u00a0<\/p>\n
\n- Studera utomlands bloggen<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Ut\u00f6ver denna studentblogg har vi \u00e4ven studera utomlands bloggen<\/a>. H\u00e4r skriver studenter fr\u00e5n olika program om deras utbyten. De kan vara ett roligt s\u00e4tt att dokumentera minnen och n\u00e5 ut till en publik samtidigt som man tj\u00e4nar pengar. Om ni inte vill blogga rekommenderar jag \u00e4nd\u00e5 att f\u00f6lja denna som l\u00e4sare.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/11\/ki-studera-utomlands-1024x545.png\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ki.se\/studentbloggen\/wp-content\/uploads\/sites\/143\/2023\/11\/ki-student-utomlands-1024x531.png\")
<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n- Stipendier & Forskning<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
KI har en hel del stipendier. H\u00e4r kan ni se v\u00e5rens utlysningar<\/a> med forskningsbidrag och priser. Kanske har ni tidigare h\u00f6rt om sommarforskarskolan (KISS)?<\/a> Det \u00e4r en forskningsintroduktionsskola som v\u00e4lkomnar studenter fr\u00e5n flera program. Denna utbildning inkluderar forskning \u00f6ver sommaren, vilket inneb\u00e4r att m\u00e5nga inte kan jobba lika mycket som f\u00f6rv\u00e4ntat, d\u00e4remot f\u00e5r man en summa som kompensation. Det g\u00f6r forskningskurserna iallafall lite mer tillg\u00e4ngliga.\u00a0<\/p>\n\n- PIL (alternativt urval)<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Jag startar denna lista med att hylla rollen som digital ambassad\u00f6r. H\u00e4r ing\u00e5r studenter som \u00e4r verksamma p\u00e5 Instagram<\/a>, Tiktok<\/a>, Podcasten<\/a> och Studentbloggen<\/a>. Dessa \u00e4r \u00f6ppna f\u00f6r alla program och annonser l\u00e4ggs upp p\u00e5 KI:s hemsida, vilka l\u00e4nkas i Studentnytt, ett nyhetsbrev som kommer till alla KI studenter var tredje vecka.\u00a0<\/p>\n Som digital ambassad\u00f6r ansvarar vi \u00f6ver inl\u00e4gg p\u00e5 sociala medier men \u00e4r \u00e4ven tillg\u00e4ngliga f\u00f6r fr\u00e5gor via mejl. Detta \u00e4r ett betalt extrajobb men k\u00e4nns som mycket mer \u00e4n en anst\u00e4llning. Under terminens g\u00e5ng har vi en ”kick-off”, m\u00f6ten och en ”avslutning”. Dessa inkluderar diskussionen d\u00e4r vi tar st\u00f6d av varandra, men \u00e4ven spel, bowling, buff\u00e9er och andra aktiviteter.\u00a0<\/p>\n\n\n Den \u00f6vergripande gruppen f\u00f6r ambassad\u00f6rer \u00e4r rollen som studentambassad\u00f6r. Detta inkluderar diverse aktiviter som att vara med p\u00e5 SACO-m\u00e4ssan, \u00f6ppet hus, bes\u00f6ka gymnasier och ta emot studenter p\u00e5 Campus. H\u00e4r kan man styra sj\u00e4lv hur mycket man jobbar. Det \u00e4r dessutom meriterande.<\/p>\n\n\n KI erbjuder pedagogiskt st\u00f6d<\/a> varav anteckningsst\u00f6d ing\u00e5r. Detta inneb\u00e4r att en kursare deltar i f\u00f6rel\u00e4sningar\/seminarier f\u00f6r att sedan dela med sig av sina digitala anteckningar inom 24h till personer som \u00e4r beviljade detta st\u00f6d. F\u00f6r mig sker detta v\u00e4ldigt naturligt d\u00e5 jag hade antecknat p\u00e5 detta vis oavsett. Studenten som delar sina anteckningar f\u00e5r ers\u00e4ttning, vilket g\u00f6r det tidseffektivt ut\u00f6ver givande.<\/p>\n P\u00e5 KI erbjuds jobb som amanuens. Det inneb\u00e4r att du som student \u00e4r anst\u00e4lld f\u00f6r att hj\u00e4lpa till med undervisning. Ett ex. p\u00e5 detta \u00e4r den tredje terminen av l\u00e4karprogrammet som inkluderade m\u00e5nga seminarier och grupp\u00f6vningar. N\u00e4r man sj\u00e4lv l\u00e4st klart kursen kan man s\u00f6ka till att bli fysiologi-amanuens och d\u00e5 uppfylla denna roll f\u00f6r n\u00e4sta kull.<\/p>\n Verksamheter som KTC (Kliniskt Tr\u00e4ningscentrum) p\u00e5 de respektive sjukhusen utlyser \u00e4ven tj\u00e4nster f\u00f6r amanuenser som inkluderar bemanning av reception, medverkan i planering och rollen som HLR instrukt\u00f6r. Genom att delta i undervisningar l\u00e4r man ut samtidigt som man sj\u00e4lv l\u00e4r sig p\u00e5 nytt.<\/p>\n\n\n Likt amanuensen kan man som tutor medverka i olika undervisningssituationer och examinationer. Tutorverksamheten fokuserar p\u00e5 anatomi, men inkluderar \u00e4ven kemi och histologi. De \u00e4r en grupp l\u00e4karstudenter i olika roller som h\u00e5ller i l\u00e4randemoment f\u00f6r olika program. L\u00e4karstudenter som \u00e4r tutorer kommer d\u00e5 \u00e4ven i kontakt med fysioterapeut- och tandl\u00e4karstudenter. Supertutorn har en mer \u00f6vergripande roll i verksamheten och deltar i aktiviter som ultraljudsundervisning, medan samordnare arbetar organisatoriskt. Detta \u00e4r en betald tj\u00e4nst men \u00e4r v\u00e4ldigt l\u00e4rorik, b\u00e5de pedagogiskt och inom de \u00e4mnen man repeterar inf\u00f6r passen.\u00a0<\/p>\n Ut\u00f6ver denna studentblogg har vi \u00e4ven studera utomlands bloggen<\/a>. H\u00e4r skriver studenter fr\u00e5n olika program om deras utbyten. De kan vara ett roligt s\u00e4tt att dokumentera minnen och n\u00e5 ut till en publik samtidigt som man tj\u00e4nar pengar. Om ni inte vill blogga rekommenderar jag \u00e4nd\u00e5 att f\u00f6lja denna som l\u00e4sare.<\/p>\n\n\n KI har en hel del stipendier. H\u00e4r kan ni se v\u00e5rens utlysningar<\/a> med forskningsbidrag och priser. Kanske har ni tidigare h\u00f6rt om sommarforskarskolan (KISS)?<\/a> Det \u00e4r en forskningsintroduktionsskola som v\u00e4lkomnar studenter fr\u00e5n flera program. Denna utbildning inkluderar forskning \u00f6ver sommaren, vilket inneb\u00e4r att m\u00e5nga inte kan jobba lika mycket som f\u00f6rv\u00e4ntat, d\u00e4remot f\u00e5r man en summa som kompensation. Det g\u00f6r forskningskurserna iallafall lite mer tillg\u00e4ngliga.\u00a0<\/p>\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n