Studentbloggen

Hej på er!

Hoppas att vårterminen känns bra och att ni känner er nöjda med jobbet ni lagt ner under den senaste antagningsperioden. Jag tänkte med detta inlägg ge en lite mer övergripande bild av hur de 12 terminerna på läkarprogrammet är uppbyggda, så att det blir lättare att se helheten och hur allt hänger ihop längs vägen.

Termin 1

Basvetenskap 1. Grundläggande basvetenskap med inslag av alla olika prekliniska delmoment; fysiologi, biokemi, anatomi, mikrobiologi, professionellt lärande och läkaryrket generellt. Undervisningen är mestadels på plats och man arbetar i grupp (TBL) på campus Solna. Vi examineras genom en skriftlig tentamen.

Basvetenskap 2. Cellbiologi, matsmältning och ämnesomsättning. Hur funkar alla biokemiska processer som gör det möjligt för den mänskliga kroppen att hålla igång? Undervisningen är mestadels på plats och man arbetar i grupp (TBL) på campus Solna. Vi examineras genom en skriftlig tentamen.

Termin 2

Basvetenskap 3. Anatomi (förutom hjärnan som är en egen kurs), histologi (läran om vävnader), och klinisk konsultation och undersökning. Vi lär oss de latinska namnen på kroppens alla olika delar, uppifrån ner. Vi djupdyker även i hur vävnaderna är uppbyggda, lager för lager. Inslag av hur man undersöker patienter systematiskt och vad olika fynd kan innebära. Undervisningen är mestadels på plats och man arbetar i grupp (TBL) på Campus Solna. Vi examineras med två skriftliga tentamen (anatomi + histologi samt klinisk konsultation och undersökning), samt 2 stationsexaminationer på anatomen.

Basvetenskap 4. Neurovetenskap, neurofysiologi neurofarmakologi och endokrinologi. Man lär sig hjärnans anatomi, hur neurala synapser fungerar och hur man kan påverka dessa med läkemedel. Vi lär oss även hormoner och hur de upprätthåller balans i kroppen. Undervisningen är mestadels på plats och man arbetar i grupp (TBL) på Campus Solna. Vi examineras med en skriftlig tenta samt en stationsexamination på anatomen.

Termin 3

Basvetenskap 5. Funktion och dysfunktion. Hur fungerar kroppen? Hur cirkulerar blodet runt? Vad händer när hjärtat inte kan pumpa runt blodet? Hur renas blodet via njurarna? Hur syresätts blodet? Nu börjar man lära sig att tänka som en läkare. Kursen går ut på att förstå den friska kroppen – och den sjuka. Undervisningen är mestadels på plats med inslag av självstudiedagar. Man arbetar i grupp (TBL) på Campus Solna. Vi examineras i form av 2 skriftliga tentor, en tidigare under terminen och en lite senare.

Termin 4 

Basvetenskap 6

Mikrobiologi och infektionsimmunologi. Vi lär oss om de allra minsta bakterier, virus och parasiter som kan orsaka de allra värsta infektioner. Vi lär oss om hur vi bekämpar dessa med antibiotika samt hur de är tillverkade. Undervisningen är mestadels på plats och man arbetar i grupp (TBL) på Campus Solna. Vi examineras i form av 1 skriftlig tenta.

Medicinsk diagnostik med basvetenskaplig integrering. Allt vi lärt oss hittills ska förankras i det kliniska. Dvs, vi förstår hur hemoglobin fungerar och vad dess funktion är i kroppen – så hur ser en patient ut som har brist på det? Vad är symtomen? Hur kan vi provta patienten och vad är rimliga undersökningar att göra? Undervisningen är på plats och man arbetar i grupp och har seminarier på det sjukhus man blivit tilldelad. Vi examineras i form av 2 tentor – den ena är tidigare under terminen medan den andra är den stora prekliniska tentan som summerar alla kurser. Vi examineras även praktiskt i form av OSCE.

Termin 5

Klinisk medicin 1. Undervisningen sker fortsatt på det sjukhus man blivit tilldelad. Fokus är på internmedicin, akut handläggning och primärvård. Även alla föreläsningar och seminarier hålls på respektive sjukhus. Hårda krav på närvaro och obligatoriska aktiviteter. Vi examineras i form av den enda och hittills första terminstentan.

Termin 6

Klinisk medicin 2. Undervisningen sker fortsatt på det sjukhus man blivit tilldelad. Fokuset är fördjupning inom internmedicin samt momenten dermatologi och infektion. Föreläsningar och seminarier hålls på respektive sjukhus. Hårda krav på närvaro och obligatoriska aktiviteter. Vi examineras i form av en terminstenta och OSCE.

Termin 7

Klinisk medicin 3. Även kallad ”kirurgkursen”. Vi lär oss kirurgi, anestesi, ortopedi, urologi och arbetsflödet inne på operationssal. Undervisningen är fortsatt på det sjukhus man blivit tilldelad. Hårda krav på närvaro och obligatoriska aktiviteter. Vi examineras i form av en terminstenta och OSCE.

Termin 8

Examensarbete i medicin. Vi skriver våra examensarbeten under handledning inom ett självvalt område. Kursen är mestadels på distans och tiden går åt till att skriva, ha möten med handledare och skriva ett arbete motsvarande 30 högskolepoäng. Vi examineras av examinatorer som bedömer om projekten uppnår godkänd nivå.

Termin 9

Klinisk medicin 4. Kallas även ”Neuro, sinnen, psyke”. Vi lär oss delmomenten neurologi, öron-näsa-hals, ögon och psykiatri. Undervisningen sker enligt tilldelade slingor där vi är placerade på olika sjukhus för de olika delmomenten. Vi examineras i form av skriftlig tenta och OSCE.

Termin 10

Klinisk medicin 5. Barn- och ungdomsmedicin. Fokuserar på barns och ungdomars utveckling, vanliga sjukdomar samt diagnostik och behandling inom pediatrik.

Klinisk medicin 6. Obstetrik och gynekologi. Fördjupning om graviditet, förlossning och kvinnors reproduktiva hälsa, inklusive gynekologiska sjukdomar.

Klinisk medicin 7. Cancer och behandling. Vi lär oss om olika cancersjukdomar, deras uppkomst, diagnostik och behandlingsmetoder som kirurgi, cytostatika och strålning.

Dessa kurser tentas av under terminens gång med flera tentor samt OSCE.

Termin 11

Klinisk medicin 8. Kursen kallas även medicinsk handlingsförmåga och fokuserar på att integrera tidigare kunskaper för att utveckla kliniskt beslutsfattande och initial handläggning av patienter, inklusive via digitala vårdmöten. Den tränar särskilt förmågan att identifiera, prioritera och hantera akuta tillstånd. Målet är att förbereda för självständigt arbete och ledarskap inom både akutsjukvård och primärvård.

Läkarrollen i vård och samhälle. Kursen ger en helhetsbild av hur hälsa kan främjas och ohälsa förebyggas på både individ- och samhällsnivå. Den behandlar även hälso- och sjukvårdens organisation, hälsoekonomi samt läkarens ansvar och roll inom lagar och styrsystem. Målet är att stärka professionell kompetens med fokus på jämlik och global hälsa.

Studentvalbara kurser (SVK). Termin 11 innehåller två valbara kursperioder som ger möjlighet till fördjupning, breddning och individuell inriktning inom medicin och närliggande områden. Kurserna syftar till att förbereda inför läkaryrket och stärka professionell samt vetenskaplig kompetens. Detaljer om kursutbud och utbytesmöjligheter kan ni läsa på mer om här.

Termin 12

Klinisk medicin 9. Kursen syftar till att arbeta med och fördjupa de kunskaper och färdigheter som krävs för att arbeta som legitimerad läkare. Fokus ligger på klinisk träning inom bland annat akutsjukvård, geriatrik, psykiatri och allmänmedicin samt på att kunna tillämpa tidigare kunskap i praktiken. Den inkluderar även förbättringsarbete och utveckling av professionell och vetenskaplig kompetens.

Hoppas detta blir till hjälp för er. Önskar er alla en fin vecka nu framöver! 🙂

/Eileen, läkarstudent.